姓名作为文字符号，铭刻着不同的文化观念。在人与人的交往当中，我们无法一次就彻底地了解一个人，但是通过第一印象，我们还是会做出一定的判断，或热情、或沉稳、或真诚、或虚伪。因此拥有一个好名字非常重要。

自古以来，人们给孩子取名尤其是给男孩取名就有参考《论语》的传统，因为一个意蕴丰富、大气吉祥，出自经典、拥有厚重文化积淀的好名字，会让人平添几分敬意。《论语》作为中国文学史上绕不过的一本书，是大成至圣先师孔子思想精华的结晶，只要句子选的好，名字组合的好，就会是一个不错的名字。

一、《论语》中俏丽俊逸的女宝名字

1. 惠敏

出自《论语》：恭、宽、信、敏、惠。具备这五种品德，就是仁人了。这五种品德是：庄重、宽厚、诚实、勤敏、慈惠。而「惠」和「敏」分别是这五种品德之一。

2. 辰以

出自《论语·为政篇》：为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。解释：以道德原则治理国家，就像北极星一样处在一定的位置，所有的星辰都会围绕着它。

3. 可好

出自《论语·述而篇》：富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。如不可求，从吾所好。解释：如果富贵合乎于道就可以去追求，虽然是给人执鞭的下等差事，我也愿意去做。如果富贵不合于道就不必去追求，那就还是按我的爱好去干事。

4. 子琪

取名出自《论语》：“曾子曰：君子以文会友，以友辅仁”。解释：可提取：子取名，寓意着聪慧，小巧伶俐，吉祥等意思。

5. 令仁

出自《论语·学而篇》：巧言令色，鲜矣仁！解释：花言巧语，满脸谄媚之色的人，很少会有仁爱之心！

6. 又之

出自《论语·季氏篇》：生而知之者上也，学而知之者次也；困而学之又其次也。困而不学，民斯为下矣。解释：生来就知道的是最上等的；通过学习才知道的是次一等的；遇到困难才学习的又是次一等的；遇到困难仍然不学习的人是最下等的了。

7. 思柳

思：钦明文思安安。——《书·尧典》

柳：杨柳依依是也。——《小雅》

寓意着孩子今后的路途中能拥有行成于思的珍贵品质，做一个温文尔雅的人。

8. 念妤

念：念，常思也。——《说文》

妤：褚先生曰：婕妤，秩比列侯。——《史记》

意味着宝贝在人生道路上能树立感恩之心的良好品格，做一个婀娜多姿的人。

9. 平植

平：平，正也。——《广韵》

植：植，户植也。——《说文》

寓意着孩子今后的路途中能拥有安居乐业的珍贵品质，做一个励精图治的人。

10. 砾苑

砾：康熙字典笔画：20。本义：小石，碎石。明·袁宏道《满井游记》：'飞沙走砾'。小石，碎石，碎砖瓦。用作人名意指坚毅、顽强、勇敢之义。

苑：值林为苑。——左思《吴都赋》

寓意着孩子今后的路途中能拥有楚楚动人的珍贵品质，做一个气宇轩昂的人。

以《论语》为代表的儒家思想对日本的国家形成和社会发展产生了重要影响。日本社会全面接受《论语》为首的儒家思想是在江户时代，一直延续到今天。新时代背景下，真正实现传统文化的创造性转化、创新性发展，以古鉴今、古为今用。

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二、《论语》智慧名言，经典透彻，很适合从里面起名字

1. 如临深渊，如履薄冰

【译文】小心谨慎呀，好像站在深渊旁边，好像踩在薄冰上面。

2. 言中伦，行中虑。身中清，废中权

说话合乎伦理，行为深思熟虑。保持自身清白，放弃官位而合乎权宜变通。

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