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这样分析孩子的成绩单,让你对孩子的学习状况了解得更科学

转眼又是神兽回家,成绩同笼的时间,一个家庭,多少的悲欢离合也许就是出现在孩子成绩公布之日了,有高兴的,有流泪的,更有可能是失望的,茫然的,然而小编要告诉大家的就是,成绩都出来了,过去都是成为了过去,怎样都是没办法挽回的,唯一的办法就是总结过去,找出成功或失败的原因,然后找出解决问题的方法,才是看待问题的最佳方法。

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而家长们收到手上的,一般是老师们对孩子一学期以来的表现,还有就是一连串的各科成绩,在国家规定义务教育阶段不能公布学生排名后,家长们拿到手上的成绩,可能是A、B、C、D的等级成绩,也有可能就是数字,而没什么任何的排名。如下图所示:

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用等级来评价学生成绩情况

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用数字来公布学生的成绩

那么,怎样从这些数字或等级成绩中看出自己的孩子是否有进步或退步呢?小编认为,可以从这几个渠道中获取。

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首先当然是给各学科老师或班主任打电话或微信聊天了,最直接的就是让老师告诉你孩子各科的班上排名或级排名,一般来说老师们还是会告诉你的,毕竟没有哪个老师希望自己的学生家长不重视孩子成绩的。

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但如果不想让老师们为难,聪明的家长会向老师们要各学科的平均分,这样不但不会违规,而且知道了平均分,对家长看待孩子各科成绩的强弱其实就心中有数了,特别是假如每次考试都知道班或级的平均分的情况下,就更清楚自家孩子一个学期以来的学习情况了。而对于老师来说,学生成绩排名不给公布,但并没有说平均分不能让家长们知道吧,因此,如果是真的为学生提高成绩着想,是完全可以让家长们知道班或级的平均分的,首先你并没有违规,其次,又达到了公布成绩排名的效果。拿到了班或级的平均分,对于家长来说,怎样才能看到孩子的成绩是否有进步呢?下面小编就告诉大家:知道了平均分,作用就大着呢。

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现在小编给大家引入一个算法,我们先给它起个名字叫离均率吧。离均率的意思就是自己得分跟平均分的距离再跟该科总分的比率。用公式来表示就是:

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按上面的成绩单,假如知道了平均分,我们就很容易算出各科的离均率,如下表:

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从这个表中可以看到,“张三”这个学生,他的历史科和英语科的离均率最高,说明这两个科是他的强势科目,而体育的离均率为负值,说明他的体育最弱,物理和数学虽然很高分,但是离均率处于1-2之间,在班中并无优势可言,而语文和道德与法治,离均率也比较高,说明也具有一定优势。

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如果有多几次的考试成绩相对比,就更加容易看到孩子哪些科目比较弱,哪些科目比较强了。

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所以说,在拿到学生成绩时,有时不能只看分数的高低,也不是知道成绩排名,就简单武断地确定孩子的学习状况,而是要深入一些分析,才能得出孩子哪些科目强,哪些科目弱,从而合理安排学习时间,做到有的放矢。

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