下班后回家又加班是一种怎样的体验？然而生活中有充满了各种迫不得已。

所以，写作业靠催，本身就是恶性循环的开始。

我们都说一二年级很重要，因为这好比新婚头一个月。这一个月里做饭的，估计以后都得做饭，这一个月里给对方那拖鞋的，估计得拿一辈子拖鞋。

学习也是这样，开学第一天，就说好回家休息一会儿，吃点儿东西，半小时内马上开始做作业。头一个月，爸妈最好辛苦一点，牺牲一下，陪一个月。这个陪，一方面做一个指导，一年级毕竟还什么都不懂;另一方面，也是对孩子行动的一种制约。开电视，玩ipad这样的事情是很难控制的，千万不要开了这个头。

有了一个好的开始，到了第二个月，爸爸妈妈如果没有时间，就可以远程遥控了。我的要求是在爸爸妈妈回家之前，把落到笔头的作业，读读背背的作业全部做完，事实上，大部分时候都是可以的。如果孩子没有做饭到，必须严厉批评处罚，做到了，给以一些小奖励。

一二年级培养好了，后续的道路就容易多了。当然如果不是一二年级，那么“催”起来就不是那么容易了。爸爸妈妈要更费心，光靠硬催，很容易和孩子一拍两散，亲情的建设永远高于完成作业，和颜悦色地和孩子一起做个学业约定，每天提前一点点，每天抓紧一点点，不要催，做一些提醒，孩子更容易接纳。