教师着重关注学生朗读诗句时的停顿节奏是否准确同学们可以发现，这四首词中出现了三字四字五字六字七字八字几种句式，并且相互交叉请几位同学选取几句字数不同交叉排布的句子，和同学们分享分享可让。

一“诗中有画”的古诗题秋江独钓图王士禛一蓑一笠一扁舟，一丈丝纶一寸钩一曲高歌一樽酒，一人独钓一江秋二带有“风”字的古诗1夜来风雨声，花落知多少 2野火烧不尽，春风吹又生3随风潜入夜，润。

清浅疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏清欢人间有味是清欢归陌春归翠陌，平莎茸嫩，垂杨金浅叆叇心香彻九关，化为云叆叇朣朦晓月朣朦映水关，水边因到历阳山薰风幽兰生前庭，含薰待。

一字入公门，九牛拖不出衙门八字开，有理无钱莫进来凡事不由人计较，一生都是命安排有钱堪出众，无衣懒出门闲时不烧香，临急抱佛脚鄙啬之徒，必生奢男厚德之至，必生佳儿用人刻时思效去，交友滥时贡謏来百年容易过，青。

说文解字酉字篆书写作“ ”象形盛酒之容器，内含八字，其意略为八月收获粮食可酿成美酒看来“酷”最初大约是用来形容醇酒的香气和味道的，以后衍生出“极甚”的含义也是顺理成章的现今流行的口语“酷”虽受外来语的影响。