孩子的名字其实就是一个记号，用来区别他人，而有些家长不知怎么想的，从词典上找一些生辟字，用一些稀奇古怪的字作为名子，家长的初衷是好的，可能这个字有很深的寓意，但作为一名教师，我觉得这样做对孩子的学习成长很不利。

一.不用生僻字，生僻字对很多人来说都不认识，作为一名教师，在上课的时候不可能去提问一个不认识名字的学生，否则很可能造成笑话，原先我班有个学生叫王淏龑，其中有两个字我不认识，为了免得造成尴尬，提问到她这里的时候就把她隔过去了将近两个月我都没有提问她，后来觉得这样不好，就拿出词典查了查原来叫王淏（hao ）龑（yan ），你想这样学生的学习会好吗？老师不愿提问，如果自己的自制力又差，学习上肯定不努力，反正觉得老师一般提问不到，从小学到高中，长此以往成绩会怎样？结果一目了然。再者生僻字一般都比较难写，尤其在考试的时候，别人都把该要写的名字，考号，班级，都写完了可能

像这个同学（李晨曦）名字还写不完，所以说要少用生僻字。

二.不要有谐音，谐音在记一些事情的时候可能对你帮助很大，但在起名字的时候要避免，有些名字的谐音有时会造成很尴尬的场面，如范建（犯贱），范瞳（饭桶）史珍湘（屎真香）等等，会对儿童从小就造成心灵上的伤害，所以不要有谐音。

三.不要有叫起来拗口的字，老师上课提问时一般都提问那些叫起来很顺口，简单同学的名字，那些拗口，拿不准同学的名字除非有特殊情况一般不提问。这些有拗口字的名字老师不愿提问，同学也不愿意叫，有时用绰号，其它字来替代，所以不要用拗口字。

笔者认为以上三种情况家长在起名时是应该避免的，名字仅仅就是个记号。那么什么样的名字老师，同学，同事喜欢呢？那些读起来朗朗上口，简单易记，又有寓意的名字是最受欢迎的。