›
首页
›何引导
何引导
-
如何引导孩子学习古诗词？
很高兴回答你的问题！😄 古诗词是老祖宗留给我们的宝贵文化遗产，要想将其更好地传承下去，学习与研究是必然之事！ “研究”是专业人士的事情，作为学生，我们最大的任务就是学习，只有学好了，才能将古诗词更好地去传承下去。 既然古诗词这么重要，我们该如何引导孩子学习古诗词呢？ 穆老师认为，不同阶段的学生，对古诗词学习的要求是不同的。幼儿和小学阶段，重点在背诵！中学阶段，重点在鉴赏。因此，引导孩子也要分阶段。 【1】幼儿和小学阶段（家长版） a.营造书香氛围，存书要足，让孩子想去阅读 b.鼓励孩子背诵古诗词（多赞美） c.陪孩...
-
如何引导老公多做家务带孩子？
想靠“引导”就让男人乖乖做家务、带孩子？不可能的。 男人长到老都是个孩子，讲道理通常不是最好的办法，尤其是搞家务、带孩子这些琐事，不加以“管束”不会有效果。作为孩子他妈和老婆，你才是“一家之主”，得为这个家制定一些规则，剩下的让“孩子们”执行就好了。 在做家务上明确什么时间做完什么事，不要协商、不要含糊不清。说话时得这样：“你下午3点之前把罗氏虾买回来。”“5点前把地拖好。”“现在去把外面的衣服收回来。”——男人喜欢做“目的明确”的事。 同时，给男人明确家务的“数量目标”。比如：“把碗洗掉、衣服叠好、地拖好，三件...
-
请问如何教学龄前儿童识字？如何引导孩子记住生字？
这个问题问的好！看了评论受到了启发。我认为必须的识字。学前识字与学校识字方式方法是不同的。目的有区别。学前教育是为学校学习生活做准备的。思考一下，学习生活需要什么呢？其中就有识字。学前必须建立字的概念。而且孩子一点儿没有压力的情况下，达到自己学字。学前识字不能说学字，应该说玩儿文字。目的是建立文字概念。这叫字，字有发音，字有字形，字有义，还要会用。第二个问题，建立字形结构，认识笔画，认识笔画形态，……。这些都是与孩子玩儿时告诉孩子，这叫孩子认知事物中的认识字。与孩子玩儿字的时候，大人没给孩子讲字都有什么，孩子看了字...