有一个东西，虽然属于自己，但总是被人使用的最多，那就是每个人的名字，通常情况下，孩子的名字都是由家长来取，饱含着父母对孩子的期许。

不过名字这件事，对于很多8090后来说有着非常深刻的印象，因为在学生时期经常会因为名字和别人相同，或太普通而困扰，毕竟很多父母给孩子取名的时候，多少都会受到时代文化的影响，这就导致不少85后和90后，都对名字有着特殊的执念。

而随着这一点代人的长大，也已经为人父母，自己学生时期对名字的执著就加之在孩子身上，导致如今的学生名字五花八门，不过从中也能摸索出一些规律来。

85后家长实力坑娃，给学生起名太“随性”有一部分85后家长，受到时代文化的影响，给学生起名总是遵循着一些套路，比如说不少家长就对“梓轩”这个很青睐，一个班级中有不少学生的名字发音类似，这可苦了老师们，一点名，学生齐齐举手，分不清喊的是哪个。

还有的家长为了突出学生的与众不同，起名的方式很“随性”，利用一些谐音梗，让学生的名字方便被人记住，比如说有家长给孩子取名叫“梅赛德斯”，还有的爸爸姓谢，结果给孩子取名为“谢主隆恩”。

学生拥有这样的名字在学校里可能会有两种现象，一个是老师不愿意喊，另一种就是频繁的被老师叫名字。这对于孩子的学生生涯来说犹如开盲盒，不知道这些特殊的名字会给自己带来怎样的上学体验，可以说是实力坑娃了。

家长起名太有“文化”，可苦了点名的老师还有些家长给学生起的名字太有“文化”，大概是吃了当年自己名字平庸的苦，总希望把孩子的名字打造得与众不同，于是就出现了下面这种情况，新学期开学，老师把点名册拿到手上相当“绝望”。

从点名册上一眼看去，16个学生的名字中一半带有生僻字，不是老师的文化知识不够，而是这些字眼实在不怎么常用，从前开学前老师忙着备课教案，现在开学前的首要任务是拿着学生的花名册查字典，生怕自己叫不对学生名字，失去老师的威严。

而且我国的汉字博大精深，很多字不但复杂难写，还是多音字，有时候老师点名久久得不到回应，需要学生自己站起来纠错，那感觉让年轻老师非常尴尬，而且班主任还好说，最无奈的是科任老师，一个老师教好几个班，光点名册就有好几份，光认名字就得费好半天力气。

上面这些情况对于内陆省市的老师还算可以克服，对于在少数民族地区支教的老师来说，点名才是需要莫大勇气的事情，来看看这份点名册，知道的老师在点名，不知道的还以为是在练习绕口令，整个班级中反倒是唯一的汉族学生名字最出众，当老师想不起来其他同学名字的时候，这位唐家俊小朋友可要做好准备了。

家长给学生起“另类”的名字，到底是好是坏？虽然名字只是一个代号，但是却会陪伴孩子走完学生时代，进入社会职场，好的名字会给人留下第一印象，而对于许多家长来说，一时间想不到好的名字，只能朝印象深刻努力，但是给学生起的名字过于另类，真的好吗？

家长们从学生时代经历过应该明白，许多孩子的内心有多敏感，的确有些学生会因为自己的与众不同而开心，但也有的学生会因为自己过于不同而产生被孤立的感觉，尤其是当家长给学生起的名字带有歧义的时候，经常被同学起外号，会给学生带来不小的困扰。

其次有的家长为了让孩子的名字看起来有“文化”，会用一些生僻字，对于年龄比较大的学生还好说，也就是多写几笔字，但是对于小学生来说，连笔都握不标准，这样复杂的名字在写作业或者考试的时候，容易给学生造成压力。

此前就有一名学生因名字登上了热搜，名字笔画有一百多下，打从上学开始，自己的名字就没有被人叫对过，甚至还不少同学直接用“喂”来称呼他，外号也是五花八门，对于学生来说，最大的生日愿望或许就是改名字了。

可想而知，另类的名字虽然特别，但是会给学生带来很多的不便和困扰，将心比心，家长也要考虑到孩子长大后对自己名字的想法，不要因为一时的玩笑，而给学生起过于另类的名字。

今日话题：你还知道哪些“奇葩”的名字呢？

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