作为老师，经常要批评一些有缺点、犯错误的孩子，有些孩子被老师批评多了，就被其他孩子认为是差生，也有孩子欺负这些差生。

1.优生、差生是相对的。只要是有人群的地方，不管是一个组织，还是一个单位，各人的表现各不相同，有的人表现好一点，有的表现差一些，这就是所谓的好、中、差。一个学校，一个班级也是这样，孩子的表现也分三六九等，有所谓的优生、差生。有些优生各项表现都好：品德好，学习好，身体也好。有些差生样样差：学习成绩差，遵守纪律差，响应号召差。中等生介于优生与差生之间，不好也不差。

2.老师批评犯错误的孩子。班级学生多，难免有些孩子犯错误，老师随时随地指出来，当然要点名孩子所犯的错误。如孩子做操时动作不到位，不规范，甚至与孩子打打闹闹，老师要点名批评。有的孩子上课时不注意听讲，做小动作，老师要点名批评。有的孩子课间追逐打闹，老师要点名批评。有的孩子不能按时完成作业，有的不写作业，老师要点名批评。有的孩子被老师点名批评多了，就被学生当作差生，而不是老师要故意批评差生

3.做好差生的转化工作。除了老师要做好差生的转化工作外，家长也要做好孩子的转化工作。家长是孩子的第一任老师，孩子身上的好多东西，都是跟家长学的，所以家长要以身作则，给孩子起到一个榜样的作用。孩子学习成绩差，还要给孩子补习功课，如果家长辅导不了，就把孩子送到辅导班去补习。总之，家长要千方百计地把孩子的学习成绩补上去。如果孩子的身体不好，还要陪孩子一起锻炼，如：跑步、打球、做游戏等。如果孩子各个方面表现好了，同学就不歧视他（她）了，也就没有人欺负他了。

差生也要有尊严。差生只要通过努力，也可以转化为优生。