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学生网名正能量 学生网名霸气

  01

  (2016?贵州黔西南)下面的《故乡》选段,依次填入词语最恰当的一项是( )

  时候既然是深冬;渐近故乡时,天气又了,冷风吹进船舱中,呜呜的响,从篷隙向外一,的天底下,远近横着几个的荒村,没有一些活气。我的心禁不住起来了。

  A.阴暗 看 昏黄 萧条 悲凉

  B.阴沉 望 苍黄 萧索 伤心

  C.阴晦 瞟 暗淡 萧条 伤心

  D.阴晦 望 苍黄 萧索 悲凉

  02

  依次填入下列句子的横线处的词语,最恰当的一组是( )

  ①在市场经济快速发展的今天,企业经营、企业品牌、企业形象、企业信誉等无形资产,对企业的生存发展至关重要。

  ②双汇“瘦肉精”事件发生后,各地超市负责人都表示将关注事态的发展,一旦相关部门做出处理意见,会在最短时间内落实。

  ③如何做好“水”文章,成为该市科学发展妥善解决的重要课题。

  A.观念 严厉 必需

  B.理念 严密 必须

  C.观念 严密 必须

  D.理念 严厉 必需

  03

  依次填入下面的横线处的词语,最恰当的一组是( )

  倾听使人,你将不再囿于一己的狭隘;倾听使人 ,你将懂得山外有山天外有天;倾听使人,你会知道孤独和苦难并非只莅临你的屋檐;倾听使人,你会觉察此时此刻有多少大脑飞速运转,有多少巧手翻飞不息。

  A.谦虚 安宁 警醒 丰富

  B.丰富 谦虚 安宁 警醒

  C.警醒 丰富 谦虚 安宁

  D.安宁 警醒 丰富 谦虚

  04

  填入下面语段的横线处的词语最恰当的一项是( )

  植物是能“说话”的。有时像久病的老妇人,发出断续的喘息声。而一旦获得的阳光,或者接受的水分,声音就会变得婉转悠扬。当变天刮风,它们就会轻轻地呻吟,似乎正在忍受某种痛苦。面对人类的侵扰,那些植物就会用尽最后的力气呐喊,或者通过的年轮、的树叶,以及时刻准备倒下的躯干,表达它们的抗议。

  A.适量 充分 干巴 枯槁

  B.适度 充裕 干枯 枯竭

  C.适当 充沛 干涸 枯黄

  D.适宜 充足 干瘪 枯萎

  05

  依次填入下面的横线处的词语,最恰当的一项是( )

  一个人的心里有太多,过分在意他人的赞誉和诽谤之语,这颗心就会像喧嚣的小溪碎沫和澎湃的大海浪花,鼓动着,躁动着,这样的人能静下来吗?不能拥有一份宁静,不能拥有一种闲适,我们能看见生命的吗?

  A.愿望 即使 本质

  B.欲望 如果 本真

  C.愿望 即使 本真

  D.欲望 如果 本质

  06

  依次填入下列句子中的横线处的词语,恰当的一项是( )

  (1)天边的云彩不停地着,时而如白雪堆积的山峰,时而又变成大海的浪花泡沫。

  (2)那黄了的稻草,也就是上年的秧苗,这绿色的秧苗,又会变成来年的稻草,稻草与秧苗是关系。

  (3)春天,不知名的小花过一阵换一个颜色,实在是,小花仿佛知道人们的心意一直开到秋末。

  A.变幻 传承 赏心悦目

  B.变换 传承 相映成趣

  C.变幻 传递 相映成趣

  D.变换 传递 赏心悦目

  上期“语文同步教学辅导”的答案及解析

  1

  【答案】

  (1)示例一:网名:小桥流水

  由来和含义:出自马致远的《天净沙·秋思》“小桥流水人家”。潺潺的流水、纤小的小桥、温暖的茅屋,一切都显得那么静谧,那么的生机勃勃。蕴含了对自然恬静的生活的向往。

  示例二:网名:一江春水

  由来和含义:出自李煜《虞美人》中的“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”。春水如蓝,丹心似火,从多彩的生活汲取不竭的动力,用满怀的热情期待美好的明天。

  (2)示例一:莫让年华付水流 示例二:谱写青春无悔歌。

  【解析】

  (1)此题考查学生的古典文学素养,根据的所学,选择合适的网名,符合自己的志趣,并能够了解出处。网名彰显正能量。

  (2)本题考查学生的选用、仿用、变换句式的能力。围绕主题,给出下联即可。从对联的特点考虑,一是字数要相等;二是词性相当;三是结构相称;四是节奏相应;五是平仄相谐;六是内容相关。

  

  2

  【答案】

  (1)春天到了,绿柳如烟,一片嫩绿,清晨,寒气轻微。枝头上红杏盛开,一簇簇红艳艳的,分外热闹。

  (2)“这种改革”指取消语言中所有的词汇。作者运用反语,表达了作者对设计家废除口语的反对,运用讽刺的手法,批评了英国当时的社会现实。

  (3)运用谐音,借用“前途无量”的成语,巧妙点出雾霾让前途没有光亮和希望的严峻现实,令人深思。

  【解析】

  (1)根据诗句的内容点诗句中所写的景物反映季节的特点即“物候现象”即可。

  (2)根据所读所记,仔细回顾小说的内容,根据句子梳理有关情节,结合小说的思想主题理解解答。

  

  3

  【答案】

  示例:读《西游记》,我们能学到孙悟空的嫉恶如仇;读《红楼梦》,我们能体会到封建社会大家庭衰落的必然性;读《格列佛游记》,我们了解了当时英国统治阶级的腐朽与罪恶;读《童年》,我们体会到当时俄罗斯下层人民生活的苦难;读《水浒》,我们感受到什么是义薄云天。

  【解析】

  第1题考查仿句,要求有三:一是所述事物属于同类事物,二是句子的结构要相同,三是句式和语气要一致。本题的仿写要求使用名著的名字,点名其内容的特点。第2题考查辩词,要针对对方的观点来反驳。本题的正方可以从猪八戒的优点来陈述,发表意见。

  

  4

  【答案】

  (1)物候现象有位置的“高下”因素,位置越高气温越低,所以五月份天山上有“寒”没有“花”。

  (2)从南面房间走出一位老人,衣着朴素,高子很高,头发花白,眼睛较大。

  (3)花信儿准;花艳枝朽;花瓣数随年份而变。

  【解析】

  根据所学课文内容,了解决定物候现象的几个因素,再根据诗句的内容,从“高下”因素来分析诗句中所表现的物候现象。

  

  5

  【答案】

  (1)卷土重来

  (2)滋润干涸的心田(意思接近即可)

  (3)答题要点:人名+事例

  【解析】

  注意本题的两个要求,一是以“微笑,就是某某(人名)”为开头,二是以“微笑面对生活”为内容,根据知识积累拟写事例。

  

  6

  【答案】

  (1)如,传承、礼让等。

  (2)示例:(样本二)凝聚城市向善的力量。(样本三)人与小动物的亲密接触。

  (3)示例:行人过马路要走斑马线、车让人人优先。

  【解析】

  要求结合具体任务所需要的语境,进行符合交际需要的语言表达练习。

  

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