#育儿指南针#

朋友之间深厚的感情如何证明呢？便是看他们能否接受对方起的外号。如果平时以外号互称，绝对是友谊深厚的"老铁"。学生时期，经常会给好友起外号，像是"黑炭"、"小眼镜"、"二驴"等等。对方也不以为意，反而接受了这份"殊荣"。

很多家长为了和孩子进一步和睦相处，都会给他们起各种幽默的外号。起初孩子也会欣然应答，但随着年龄的略微增长，他们愈加不愿意听到自己的外号。

早上选择坐公交去上班，前座是一位中年宝妈，她的女儿在吵着要玩手机。正在打电话的妈妈对其呵斥道："黒丫你给我老实点！"我有些疑惑，孩子肤白貌美，怎么会起名叫黒丫呢？接着她向对方解释："刚才是我家黑丫在捣乱。"

女孩嘟着小嘴，对妈妈抗议道："你才叫黑丫呢！我不喜欢这个外号！"挂上电话，妈妈笑着对她说："你这么怕黑，就叫你黑丫好了！"

给孩子起外号带来的负面影响。

可能很多家长会觉得，给孩子起外号是爱的表现。但对孩子来说，却是对自己不尊重。尤其是一些带有嘲笑意味的外号，"胖胖"、"呼噜大师"、"尿床小子"等等。倘若自己的外号被同学所得知，很有可能在班级中成为"笑柄"。

当同学习惯性称呼他们的外号时，长期被负面情绪包围，孩子很有可能会变得自卑孤僻。虽然同学之间开玩笑没有攻击性，但压抑会让他们逐渐产生厌学情绪。

在家中，如果父母总是称呼孩子的外号，会影响亲子关系。比如孩子因近视戴上眼镜，家长称其为"四眼大师"。频繁呼唤，会在他们潜意识中对全名逐渐陌生。没有得到应有的尊重，他们很容易变得情绪暴躁，和父母争吵顶嘴，以捍卫自己的"名声"。

有些父母会说："宝贝，爸爸妈妈给你起外号是喜欢你。"但孩子感觉不到任何的爱意，只看到父母呼唤时的嬉笑。会逐渐产生心理隔阂。

和孩子相处时，家长要如何称呼呢？这两个方面要注意。

第一个方面：称呼全名或是小名。

孩子略微长大，家长要称呼他们的全名以示尊重。同时也能够加深他们对"自我"的认知，并和自己的全名产生亲切感。示意孩子写作业、命令其做事，都可以称呼全名或是小名。这样既不会使其产生抗拒情绪，也会让他们感觉受到了尊重。

而且直呼他们的全名，可以使亲子之间有界限感。孩子会和父母亲近，但不会缺少规矩意识，做出顶嘴、打骂等叛逆行为。

第二个方面：起外号要尊重他们意愿。

有些"心胸宽广"的孩子，喜欢和父母互相用外号称呼，显得更加亲近。他们会称呼父亲为"老头"，母亲为"老阿姨"。平时在一起互动，也不会感觉突兀。但孩子的内心较为敏感脆弱，家长给他们起外号时，要尊重他们的意愿。

可以列举几个满意的外号让孩子挑选，征得同意后再予以称呼。在公共场合尽量称呼全名，避免打击他们的自尊心。

给孩子起外号要遵循"两不"原则。

第一个：不拿他们"丑事"起外号。

对于有生理、性格缺陷，或是发生过"糗事"的孩子，家长不要取相应的外号。像是"尿床王"、"土行孙"、"大耳朵"，这样的外号会给孩子带去过多的心理压力。他们的缺陷和"丑事"每天被父母放在嘴边，有时放学也能听到这声呼唤。

久而久之，他们会变得自卑内向，甚至会产生心理阴影。他们不敢和同学交谈，也不愿和父母沟通。如果家长没有及时引导，他们的心理和人格会发生变化。

第二个：不要取夸张的外号。

很多"戏精"家长喜欢给自家宝贝取夸张的外号，像是"战神"、"小仙女"、"007"、"大黄蜂"等等。如此夸张的名号，会使其逐渐迷失自己，并盲目自信。他们会觉得自己的原名太过普通，各种神奇的外号才是真正的标签。

而且夸张个性的外号，也会使孩子变得过于自我，认为自己"代号"名副其实。他们也会随时彰显自己的"个性"，性格和行为习惯也会向外界发展。

寄语：名字是一个人立身社会的标签，也是独一无二的"档案显示"。家长随意给孩子起外号，不但会掩盖他们原有的个性，也会影响亲子关系。我们要直呼全名，让孩子和姓名更加亲近。你会给自家宝贝起外号吗？