通过学习掌握生字，让学生了解中国姓氏，理解中国文化的博大精深；姓氏歌全文共两小节，第一小节有五句话选自一年级下册识字2，作者是董乐，中央广播电视总台央广睡前故事主持人原文 姓氏歌木子李，弓长张古月胡，口天吴双人徐，言午许木易杨，耳东陈双木林，羊女。

3通顺流利有节奏的朗读课文教学重点 采用多种方法诵读姓氏歌，正确规范姓氏读法 教学难点 通过诵读姓氏歌认识生字 教具准备 课件，百家姓资料生字卡片 课时安排 2课时 教学过程 第1 课时教学任务 1；本课要求会认的字是12个，要求会写的字是7个同时，认识三个偏旁 二学情分析 学生已经相处一学期，有些同学对于班里其他同学的姓名已经能认识，所以在学姓氏歌时，认识同学的姓，介绍自己的姓，这样的内容他们很感兴趣通过。

1识字2姓氏歌 常见姓氏李张胡吴徐许 百家姓赵钱孙李，周吴郑王单姓 诸葛东方上官欧阳复姓 姓氏歌的教案2 活动目标 1诵读姓氏歌，了解中国人的传统姓氏文化培养热爱祖国。

第二课姓氏歌的笔记怎么写

一年级姓氏歌有两个自然段第一段 你姓什么我姓李至双人徐，言午许第二段 中国姓氏有很多至上官欧阳，本课有两个小节组成，第一小节的前四行采用了一问一答的形式，做了自我介绍和介绍他人来引出姓氏“李”和“张。

课文内容就是学生的生活，有利于学生学习理解2课文插图是一个古代小男孩遥望天空出现的一些姓氏，形象地告诉学生我国的姓氏源远流长，是古老的中华传统文化之一学情分析1这是学生本学期学习的第二篇课文，寒假较长。

姓氏歌是一首以百家姓为基础的儿歌，旨在让学生了解常见的姓氏，并依托儿歌识字本科选材贴近学生生活实际，易于激发学生学习兴趣，同时读起来朗朗上口，充满童趣，适合学生进行朗读和背诵课文中心思想这是一首有问有。

1姓氏歌课文内容 你姓什么我姓李什么李木子李他姓什么他姓张什么张弓长张古月胡，口天吴，双人徐，言午许中国姓氏有很多，赵钱孙李，周吴郑王，诸葛东方，上官欧阳2。

姓氏歌教学反思1 姓氏歌是一篇有关姓氏的儿歌，第一节通过问答的方式，它告诉了我们一些常见姓氏的写法，第二节列举了一些中国姓氏整首儿歌节奏感强，通过诵读极易引发学生的兴趣由于小学低年级段，语文课。

一年级姓氏歌有两个自然段第一段你姓什么我姓李至双人徐，言午许第二段中国姓氏有很多至上官欧阳。

第二课姓氏歌的笔记图片大全

1、第一种 三皇五帝始 尧舜禹相传 夏商与西周 东周分两段 春秋和战国 一统秦两汉 三分魏蜀吴 二晋前后沿 南北朝并立 隋唐五代传 宋元明清后 皇朝至此完 第二种 炎黄虞夏商，周到战国亡，秦朝并六国，赢政称始皇。

2、1出示课件，让学生读一读边拍手边读姓氏歌第一小节你姓什么我姓李什么李木子李他姓什么他姓张什么张弓长张 古月胡，口天吴双人徐，言午许2组内比赛读，指名读，全班交流汇报3。

3、读读记记是一段姓氏歌，目的在于引导学生反复诵读，分清姓氏读音相同或相近，但姓氏的部件或偏旁是不同的学习是新的教学内容，引导学生掌握部首查字法，教学时应首先让学生明确部首的含义，再进行举例，然后学生尝试加以。

4、1采用多种方法诵读姓氏歌，正确规范姓氏读法2了解姓氏教学准备 资料 百家姓资料PPT 课时安排 2课时 第1课时 教学目标 1诵读姓氏歌，了解中国人的传统姓氏文化培养热爱祖国文化的情感2通过诵读。